• 普通高中课程标准实验教科书 信息技术

    《数据管理技术》

    本书以因特网上常见的“FLASH动漫频道”作为教学范例,教授学生如何通过数据库管理软件Microsoft Access来创建、管理和使用Flash动漫频道所需要的数据库,引导学生设计自己要用到的数据库。全书共分6章,分别是“数据管理”“数据库与数据管理系统”“创建数据表”“编辑数据表中的数据”“数据查询”和“窗体与报表”。通过学习本书,学生可以掌握数据库的知识和技能,培养分析问题和运用数据库技术解决实际问题的能力。

     

    《信息技术基础》

    本书根据教育部制订的《信息技术课程标准》编写,是一本信息技术的基础性教科书,对最基本的信息技术当前情况和历史背景进行了介绍,概念通俗易懂,与实践相结合。全书共分7章,分别是“信息与信息技术”“信息的来源与获取”“信息的加工”“信息的管理”“信息的表达与交流”“网页的设计和制作”和“信息技术与社会”。通过学习本书,学生能够掌握基本的信息技术,培养自己对信息的获取、加工、管理、表达和交流方面的能力。

     

    《算法与程序设计》

    本课程是信息技术学习的核心内容之一。本书从简单问题出发,设计解决问题的算法,使学生初步学会使用一种程序设计语言编制程序实现算法以解决问题。全书共分5章,分别是“算法和算法的表示”“算法实例”“面向对象程序设计的基本知识”“VB程序设计初步”和“算法实例的程序实现”。通过学习本书,学生可以进一步了解算法和程序设计在解决问题过程中的地位和作用,培养自己的算法思维能力。

     

    《网络技术应用》

    本书的基本理念是将网络基础理论的学习与实际应用技能的训练有机地结合起来,把做中学和学中做自然地融合在一起,使学生初步掌握网络的基础知识和基本应用技能,学会网站设计、制作的基本技术与评价方法,体验网络给人们的生活、学习带来的变化。本书共分7章,分别是“计算机网络基础”“因特网应用基础”“因特网的基本服务”“因特网的应用”“网页及其制作工具”“网站设计与制作”和“计算机网络安全”。通过学习本书,学生可以激发自己对学习网络应用技术的兴趣,提高应用网络技术解决学习、生活中实际问题的能力。

     

    《多媒体技术应用》

    本书的基本目标是为中学生搭建起一个今后进一步学习和应用多媒体技术的平台。本书把多媒体知识的学习、能力的培养、技能的训练以及安全教育、国防教育等内容有机地结合起来。全书共分4章,分别是“多媒体技术概述”“多媒体作品设计”“多媒体的采集与制作”和“作品的合成与递交”。通过学习本书,学生可以掌握多媒体技术的基本知识和技能,培养分析问题和运用多媒体技术解决实际问题的能力。




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