• 幼儿园区角活动设计与指导

    本书分小班、中班、大班三册,介绍该年龄段活动区设置的原则与要点,并分区介绍活动设置情况。从促进幼儿身心全面发展的目标出发,依据活动主要教育功能指向的领域,把区角活动分成五大类:运动·娱乐·健康、社会·生活·交往、尝试·发现·探索、倾听·阅读·表达、欣赏·表现·创造。每个区角活动设计包括“材料提供”、“操作层次”、“观察指导”。对于某些活动在组织中应特别引起关注的问题,还有“提示”供使用本书的教师参考。




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