• 国家统编道德与法治、语文、历史学科教材系列培训简报

       发布时间:2018-05-25

    为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》,推进义务教育道德与法治、语文、历史学科(以下简称“三科”)国家统编教材的使用,使每一位教研员、教师充分认识教材的重要思想价值,准确把握教材的政治方向和价值导向、编写原则和总体思路,全面落实立德树人根本任务,57日至10日,教育部组织开展2018年义务教育“三科”教材培训工作。参会人员主要为全国各级教研员、骨干教师等,每个科目培训人数均超过500。在出版集团教材中心的安排下,综合出版中心江红、吕涵智、徐海娟、陈之江、相丽均和教材分社冯岩参加了相关会议。

    由教育部组织、人民教育出版社承办的二、三年级道德与法治教材培训57日至10日在四川成都举办。

    这次培训邀请了10位专家授课和交流经验。专家们围绕统编小学道德与法治教材,解读中央和教育部有关道德与法治教育的指导精神,介绍教材的总体设计,分析教材,分享教学建议和教学经验。其中,教育部中小学教材审核专家成尚荣就落实立德树人任务做专题报告,小学道德与法治教材执行主编高德胜就道德与法治教材总体设计做专题报告。统编教材主要作者、杭州市基础教育研究室副主任方丽敏就二年级道德与法治上册教材做了解读。

         道德与法治教材由教育部统编,经过各个领域专家的反复审阅后定稿。概括地说,体现了三个特点:一是更聚焦、更鲜明、更坚定地突出培育和践行社会主义核心价值观的内容,反映理论和实践的最新成果。二是教育部统编的道德与法治教材更具有统一性、权威性。三是教材编写遵循教育规律和儿童身心发展规律,注重科学性、实践性和生活性,操作性强。

    由教育部组织、江苏师范大学承办的八、九年级道德与法治教材培训57日至10日在江苏徐州举办。



              这次培训邀请了8位专家做专题讲座,就八年级和九年级的教材内容、教学实施建议等做详细讲解,包括八年级上册主编、北京师范大学哲学学院副教授李晓东,九年级上册主编、复旦大学教授高国希,南京外国语学校中学高级教师吴蓉等。还邀请了北京四中朱勇、湖北省武汉市第十一中学王忠文、湖北省武汉二中广雅中学吴文君、辽宁省营口实验学校孙丽丽4位一线教师做新教材试教经验分享。浙江团的曾夏凤老师代表学员分享了听讲座的感受和收获。

    这次培训,初中道德与法治教材编写团队的专家们进行了教材的解读和教学实施的指导,对广大教师真正读懂教材、用好教材很有帮助。专家们的讲座,站位高,视野宽,理论深,问题实,说得透,不仅引领广大教师正确把握教材,坚定学科信念,拓宽学科视野,也让与会者如沐春风,如浴春雨。

    在培训即将结束的时候,应会务方的要求,浙江代表团成员通力合作,完成了一份培训简报。老师们积极参与,分享培训过程中的心得和感悟,将此次培训活动提炼、升华,用于指导后续培训工作。这是本次培训活动中的亮点。